Специализируется на запуске речи у неговорящих детей дошкольного возраста, в том числе у детей с ОВЗ, профилактике школьной неуспеваемости,общем недоразвитие речи. Применяет лого ритмические методики. Проводит занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, работу с различной речевой патологией: алалия, дезартрия, дислалия, ОНР, дисграфия, занятия по запуску речи. Применяет специальные развивающие методики и лексико-грамматические игры, упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, пальчиковую гимнастику, су-джок-терапию, дыхательную гимнастику, элементы песочной терапии, применяет междисциплинарный подход для коррекции речевых нарушений, используя логопедические знания. Владеет методиками по формированию: звукоподражания, лексико-грамматического строя речи, связной речи, слоговой структуры речи, методиками развития ВПФ, навыками по формированию интонационной стороны речи, навыками развития темпа и ритма речи с элементами логоритмики.